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语言学学术前沿与创新课程(第62讲)
发布日期:2018-10-29 浏览次数: 字号:[ ]
题目:汉语作为第二语言智能语音习得技术研
主讲人:张劲松 教授
时间:2018-11-01 19:00 至 2018-11-01 20:30
地点:教四楼103
主办单位:研究生院
讲座内容:

主讲人概况:

张劲松365bet官网信息科学学院教授,语言智能与技术方向博士生导师,中国语言文学学科博士后合作导师。最高学历:日本东京大学电子情报工学专攻工学博士(Ph.D.),20003月,方向语音情报处理。职历: 1992-1996中国科技大学电子技术部教师,2000-2007在日本国际电气通信基础技术研究所(ATR)从事研究工作(历任博士后研究员、专职研究员、主任研究员等职),2008-2014365bet官网对外汉语研究中心研究员,2014-今信息学院教授。学术服务有365bet官网学术委员会委员、教师聘任与人才专门委员会主任、信息科学学院学术委员会主任等。学术交流有国际语音通讯学会ISCA会员, 日本音响学会会员,中国语言学会语音学分会专业委员会委员,全国人机语音通讯会议引导委员会学术交流组长等。曾任日本情报通信机构(NiCT)兼职研究员,日本同志社大学客座研究员。主要研究方向为语音识别、韵律建模、语音分析、计算机辅助语音习得技术等。主持和参与了包括中国国家自然科学基金资助项目、教育部人文社科基地重大项目、及日本总务省科研项目等。在国内外相关专业领域期刊会议发表学术论文200余篇,获得国内外科学发明专利十多项。

 

报告概况:

    语音学习一直是二语学习的一大难点,虽然经过多年的刻苦学习,绝大多数的二语学习者仍然觉得二语口语开口很难或者自己的发音不准。对于学习汉语作为第二语言的外国学生而言,其不准确的汉语发音常被母语者称为“洋腔洋调”。如何改善这一问题,一直以来是对外汉语教学研究领域非常关注的问题。

    随着计算机语音技术的发展,面向汉语作为第二语言学习的智能语音辅助教学技术近年来受到了广泛关注。这种技术以人的语音和语言特征为基础,以信号处理和模式识别等信息处理技术为手段,融合语音学、语言学和教育学等多学科的理论和常识,利用计算机智能技术来帮助学生发现发音问题、增加语音训练,进而达到高效习得正确发音的目的。虽然这种技术目前还不完美,存在着诸多问题,但是和传统人工方法相比,已经展现了一些优良的特性:例如智能语音教学技术不仅能弥补传统教学条件下的教师资源欠缺问题,而且有助于克服教师个体差异对于教学效果的影响;它能够创造以学生个人进度为中心、无时空局限的宽松教学环境,适应各种学生的需求;它使学习过程便于保留、易于跟踪,亦有利于进一步提高教学效果等。

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